経営を、情報から変えていく。 私たちは、経営と現場をつなぐ「知の設計パートナー」です。
「今の延長線上に未来はない」そうお悩みなら当社へご相談ください
「ヒト」「モノ」「カネ」を三大経営資源とし、経営者はこの資源を有効活用して企業の
目的・目標を達成しようとしていました。
そこに「情報」を加えられ、四大経営資源であると言われ続けてもう30年以上です。
しかし、日本においては「情報」は他の経営資源と違い「使っても減らない」「価値を金額で測れない」といった
特徴からなのか、他経営資源と比べ軽視されているように見えます。
一方で、デジタルトランスフォーメーション(DX)の時代に入り、ビックデータ解析からイノベーションを生み出そうと
マーケティング領域で情報を活用している企業も出現してきました。
当社のコンサルティング、アドバイザリーサービスの基本原則は、情報を用いた経営のイノベーションを模索することから始まります。「情報」を利活用し、個のバイアスの下に意思決定されることを排除したり、新しい視点でのビジネス・アイディアを生み出すことに注力できることを目指します。組織は正しい情報の流れをもってビジネスを展開し、
経営者は質の高い「情報」で意思決定ができる。
そのような情報経営の考え方でマネジメント・イノベーションをサポートします。
『未来をデザインするためのヒントがここに』
TouchCore Blogでは、経営コンサルの視点からビジネスに新しい価値を生み出すためのヒントやインサイトを
お届けしています。
デジタル変革(DX)、顧客経験価値、市民開発など、幅広いトピックをわかりやすく解説し、
経営やプロジェクトの成功に役立つ情報が満載です。
「次の一手」を考えるきっかけとなるような内容を目指しています。
人材育成:第5回 経営学部に本当に必要な情報教育とは何か ■経営学部に本当に必要な情報教育とは何でしょうか。本連載では、情報コースが“SE養成”に近づいている現状や、経営とITの分断、技術偏重教育の問題点について考えてきました。最終回では、それらを踏まえ、「ITを使って企業を変える人材」を育てるために必要な教育の方向性を整理します。業務を構造的に捉える力、戦略と現場を接続する思考、正解のない問いに向き合う力—。それこそが、これからの経営学部に求められる情報教育ではないでしょうか。
人材育成:全5回のおまけ 少しだけ個人的な話をさせてください
人材育成:第4回 プログラミング教育では育たない「IT企画人材」とは ■企業のDXを推進する上で、本当に不足しているのは「技術者」なのでしょうか。実際には、経営とITをつなぐ“IT企画人材”の不足こそが、大きな課題になっています。IT企画人材に求められるのは、コードを書く力ではなく、「何を変えるべきか」を定義し、業務を再設計し、ITで実現可能な形へ落とし込む力です。今回は、プログラミング教育だけでは育たない“IT企画人材”とは何か、その本質について整理します。